同學(xué)們?cè)趥淇挤康禺a(chǎn)估價(jià)師時(shí)是不是經(jīng)常有這種感覺(jué)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，學(xué)完這樣換那樣，每天都學(xué)習(xí)到半夜，放下書(shū)的那一刻感覺(jué)人生都要圓滿了，但是第二天回過(guò)頭一看卻感覺(jué)腦袋空空，這可真是太難啦,這可能是因?yàn)榇蠹叶挤噶藗淇挤抗莱Ｒ?jiàn)的一些錯(cuò)誤，快來(lái)繞坑吧！

       一、只聽(tīng)課，不看書(shū)

       有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候特別喜歡看視頻，邊看邊跟著老師的思路走，不做總結(jié)不勤思考，聽(tīng)到最后感覺(jué)都掌握了，可是一到實(shí)際做題的時(shí)候就錯(cuò)誤百出，這里記不清楚那里不能確定，到頭來(lái)，還是不會(huì)做題。到最后，感覺(jué)整本書(shū)都掌握了，自我感覺(jué)還十分不錯(cuò)，感覺(jué)什么都已經(jīng)掌握了。

       二、重講義，輕教材

       很多同學(xué)覺(jué)得講義是教材中重點(diǎn)，而且內(nèi)容還少，背它可比背教材輕松多啦，所以就把教材放到一邊，只看講義的內(nèi)容學(xué)習(xí)。但是在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，只有教材是最完善的，可以幫助同學(xué)們梳理體系，尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友，理解教材是復(fù)習(xí)第一步，這樣才能打好一個(gè)科目的基礎(chǔ)。說(shuō)白了，只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢，講義要和課件一起用，在明白了那些基本含義之后，和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)吸收用!

       三、學(xué)習(xí)囫圇吞棗

       有些同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候拿起書(shū)本，從頭讀到尾，讀到興奮還要?jiǎng)澠饋?lái)，看著五顏六色的書(shū)本內(nèi)心的成就感可真是爆棚，看著這些重點(diǎn)就以為自己已經(jīng)記住了，但是其實(shí)這只是滿足了自己，對(duì)吸收知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有太大幫助，可能最大的作用就是好找重點(diǎn)了。

       四、一直在保存，從未翻牌子

       資料真是一個(gè)好東西，很多同學(xué)不停地在網(wǎng)上找資料，用不到無(wú)所謂，囤就完事了，屯資料會(huì)讓你誤以為自己已經(jīng)掌握了最厲害的葵花寶典，每當(dāng)在網(wǎng)上找到自己想要學(xué)習(xí)的資料的時(shí)候都像是發(fā)現(xiàn)珍寶一般趕快保存下來(lái)，以期待未來(lái)的某一天去學(xué)習(xí)，但事實(shí)上卻是可能到了清內(nèi)存的時(shí)候才能想起來(lái)自己還有這個(gè)資料，那時(shí)候也沒(méi)有興趣學(xué)了。

       五、瘋狂刷題，不結(jié)合知識(shí)點(diǎn)

       很多同學(xué)們一上來(lái)就什么也不顧就是瘋狂刷題，希望通過(guò)大量的做題來(lái)提高成績(jī)。不可否認(rèn)，很多時(shí)候刷題還是有效果的，但是想要取得理想的成績(jī)僅刷題是不夠的，看一看答案都會(huì)，一做題都不會(huì)，翻看書(shū)了然，關(guān)了書(shū)茫然，實(shí)際上是完全沒(méi)有掌握，可以在刷題過(guò)程中找出這個(gè)題目考的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合教材把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)吸收，再找到類(lèi)似的題目鞏固練習(xí)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。

       這些錯(cuò)誤大家看過(guò)了一定要記在心里哦！大家爭(zhēng)取都避過(guò)大坑，考出一個(gè)理想的成績(jī)！

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